L’alta qualità della formazione degli studenti dell’Aselli è stata confermata dall’indagine svolta dalla prestigiosa Fondazione Giovanni Agnelli. Nella classifica stilata, il liceo scientifico Aselli ha ottenuto il 57° posto su 453 istituti superiori lombardi, attestandosi al primo posto fra tutti i licei e gli istituti della provincia di Cremona, sia statali che privati. La valutazione ha interessato le scuole secondarie superiori di quattro regioni italiane (453 in Lombardia, 213 in Piemonte, 179 in Emilia Romagna, 166 in Calabria), ed è basata sulla ricostruzione della carriera universitaria di circa 145000 giovani, a partire dall’Anagrafe nazionale degli studenti universitari, che raccoglie i dati amministrativi ricevuti dalle segreterie di ateneo. I ricercatori della Fondazione sono partiti dal presupposto che il successo universitario degli studenti dipende dalla preparazione conseguita nella secondaria superiore. L’obiettivo è andare a vedere a ritroso da dove provengono e quali sono le scuole che li hanno preparati meglio. Per questo hanno analizzato i crediti, gli esami, i voti ottenuti, il tipo di corso dei ragazzi iscritti al primo anno di università, tenendo conto che non tutti gli atenei e non tutti gli indirizzi di studio hanno la stessa complessità e che ci sono atenei più o meno generosi. La classifica stilata si riferisce agli studenti diplomati nel 2006. I risultati, già pubblicati dal Corriere della Sera per la Lombardia, saranno integralmente disponibili sul sito della Fondazione Agnelli dal 4 aprile 2012.

Pubblicata, nell'area del sito dedicata alla rilevazione degli apprendimenti INVALSI, una sintesi degli esiti delle prove 2011,
sostenute dalle classi seconde del nostro Liceo.

Le prove hanno lo scopo di misurare i livelli di apprendimento raggiunti dagli studenti relativamente agli ambiti dell'italiano e della matematica. Gli studenti del Liceo Aselli hanno dato prova di aver raggiunto, in entrambe le prove, lusinghieri risultati, significativamente migliori sia rispetto alla media nazionale sia rispetto alla media dei Licei lombardi. Vedi la sintesi degli esiti INVALSI 2011

All’inizio dell’anno scolastico 2010-2011 si è creata una rete di scuole per la formazione e la ricerc-azione in ambito matematico, avente come scuola capofila il liceo Aselli e alla quale partecipa anche il Museo di Storia Naturale di Cremona. È stato presentato un progetto denominato MateLaboratorio, sostenuto dall’Ufficio Scolastico Territoriale di Cremona, che vede anche la collaborazione del Dipartimento di Matematica dell’Università di Modena e Reggio Emilia e dell’Associazione delle Macchine Matematiche di Modena, per stimolare, implementare e valorizzare le positive esperienze in campo metodologico didattico delle scuole della provincia di Cremona supportando la formazione degli insegnanti. Il percorso, in questa prima fase rivolto a docenti della scuola secondaria di primo grado e del biennio della scuola secondaria di secondo grado, vuole diffondere una metodologia di attività di laboratorio di matematica attraverso l’uso nella prassi didattica di macchine matematiche.

Nell’anno scolastico 2012-2013 il Progetto continuerà coinvolgendo altri insegnanti della provincia e anche insegnanti di scuola primaria. In questa seconda parte del Progetto si intende portare avanti le azioni intraprese nel biennio 2010/2012, cercando di potenziare il laboratorio di matematica attrezzato e di sviluppare ancora di più il programma di formazione insegnanti seguito da sperimentazioni condotte da questi ultimi nelle loro classi, con la raccolta della relativa documentazione. Saranno naturalmente sfruttate le risorse e le conoscenze ereditate dalle attività svolte nella prima parte del progetto: potranno, ad esempio, essere coinvolti  insegnanti già formati  (come tutor e testimoni) e utilizzati materiali già prodotti (report e diari degli insegnanti, protocolli, presentazioni, …).